En la EB8, volvimos a profundizar ne las estrategias de evaluación de la información que encontramos tanto en interntet como en físico.
La actividad que realizamos en esta clase fue comprarar webs.
En primer lugar, comparamos dos web con contenido sobre historia. Una de ellas era para COU (ya no existe ese curso), y otra era una página sobre arte e historia de España. Tuvimos que decidir cual de las dos estaba más actualizada. Obviamente concluímos que era la págima de Artehistoria (http://www.artehistoria.net/) la mejor para fiarnos de su información, ya que incluía noticias recientes, y, además, muchos de nosotros habíamos utilizado esa página en el curso anterior para completar los comentarios sobre obras de arte en la asignatura de Historia del Arte de segundo de bachillerato.
El segundo par de páginas web trataban sobre un tema relacionado con las centrales nucleares y su energía. Una era la página web del periódico El País, que contenía una entrevista a un catedrático que hablaba sobre el tema. La otra página web era la de una ONG que estaba en contra de el tema. Tuvimos que identificar el sesgo de ambas web y decir cuál era más objetiva. Concluimos que era la del periódico El País, ya que la información se basaba en la entrevista al catedrático, un auténtico experto en el tema. Además, guardaba más las formas que la de la ONG.
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